Scolaires

« L’école du dehors » : une approche artistique sensorielle et (ré)créative de la musique en interaction avec le dehors de la maternelle à l’université

« L’éducation artistique et culturelle est indispensable à la démocratisation culturelle et à l’égalité des chances. » (www.education.gouv.fr)

S’ouvrir à des univers insoupçonnés, cultiver les imaginaires, faire l’expérience de la musique en tous lieux, croiser l’itinéraire de musicien.nes, en découvrir ses chemins créatifs, engager un dialogue, décloisonner la pratique artistique, développer son écoute… Il s’agit bien par des actions spécifiques programmées avec les scolaires de tisser du, des liens entre les artistes et les plus jeunes générations, de la maternelle à l’université, en concevant entre eux.elles des passerelles nouvelles, notamment en les invitant à sortir de la salle de classe.

En résonance avec l’approche pédagogique de « L’école du dehors » et l’esprit buissonnier de Jazzèbre, l’idée est de proposer des initiatives polymorphes autour de la musique aussi bien en plein-air, en se reconnectant à la nature et/ou se réappropriant l’espace public urbain, qu’en intérieur, au sein même de l’établissement scolaire, dans un lieu culturel et/ou un site patrimonial. Pour ce faire et dans une cohérence de territoire, nous nous entourons de partenaires plurielles afin de co-construire ENSEMBLE des parcours d’éducation artistique et culturelle sur mesure et en interaction avec l’environnement proche des classes participantes.