CRÉER ENTRE DEUX EAUX • Jérôme Lopez

Réalisation : Mai 2023

>>> École primaire de Latour-de-Carol- >>>

Artiste : Jérôme Lopez

En partenariat avec : 

En coopération avec la Communauté de Communes Pyrénées-Cerdagne et le Musée de Cerdagne, nous avons été très heureux.ses d’initier pour la 3ème année consécutive un projet d’éducation artistique et culturelle au cœur du Parc naturel régional des Pyrénées-Catalanes dans le cadre d’une semaine de résidence de création participative programmée du lundi 13 au vendredi 17 mai 2024.

Ainsi, en amont de sa venue sur notre festival jeune public Zah-Zuh avec le spectacle –Lozen-, l’artiste Jérôme Lopez, dont la pratique artistique singulière entremêle musique et arts visuels, a invité la classe de CM1-CM2 de l’école primaire de Latour-de-Carol à plonger dans la thématique de l’eau et des milieux aquatiques de son territoire, source d’inspiration d’une conception visuelle et sonore.

Grâce à sa « vidéo-mallette », une petite table vitrée éclairée et rétro filmée développée par Jérôme Lopez, entremêlée à des techniques empruntées au documentaire et au collectage, les enfants ont pu dessiner, peindre, afficher, diffuser photos ou toutes sortes de matières naturelles récupérées, tant physiques que sonores, pour la création d’un film singulier en format court animé par leurs soins en direct.

De plus, cela a aussi été l’occasion pour les élèves participant.es et leur professeure Caroline Vié de (re)découvrir leur patrimoine local à travers les enjeux de l’eau aux côtés d’Alexandre Brisset, Médiateur au Musée de Cerdagne et de Simon Calvet Lopez, technicien rivières gestion de l’eau et des milieux aquatiques au sein de la communauté de communes Pyrénées-Cerdagne, au travers d’une visite croisée de sa magnifique ferme du 18e siècle, Cal Mateu, bel exemple des grandes exploitations agricoles cerdanes et de son étonnant jardin potager d’altitude, décor d’une première journée de création immersive, et d’une sortie le lendemain le long de la rivière Le Carol, située à deux pas de l’école.

Une manière ludique et ré.créative de sensibiliser à l’environnement et à la préservation de la biodiversité en appréhendant également la raréfaction de cette ressource vitale renouvelable, mais pas illimitée, par le biais de la pratique artistique.