TRÉSORS • Écoles C.Simon et A.Condorcet (Perpignan) & Cie LLA

Réalisation : Mars à Mai 2026

>>> Écoles maternelles C.Simon & A.Condorcet (Perpignan) >>>

Équipe artistique : Renata Mattos Avril (musique et décors, percussions, viole de gambe,violoncelle, voix, danse, création doudous, ) • Jérôme Avril (création musicale, contrebasse, effets sonores, guitare, trombone, percussions, voix)

En partenariat avec :

« Un dragon. Un dragon et son trésor à protéger. Pendant toute la vie. Seul. Quel ennui ! C’est bien ça le destin d’un dragon ? Non, la vie n’est pas si prévisible… les surprises arrivent quand on s’y attend le moins. Une princesse en cavale. Une rencontre. Et tout peut recommencer autrement ! Un conte musical où les stéréotypes sont chamboulés et des sujets sensibles sont traités avec douceur et humour. »

De l’univers musical, sensible et singulier du conte musical avec doudous -Un trésor lourd à porter-, spectacle jeune public crée pour la Fête du Livre Vivant 2023, l’idée est née avec l’une de ses interprètes, l’artiste Renata Mattos Avril, d’accompagner deux classes de Grande Section Maternelle de Perpignan, sur un cycle de 3 ateliers de chacune programmé en demi-groupe du lundi 30 mars au lundi 4 mai.

Chaque atelier sera composé d’une pratique vocale, rythmique et corporelle, en lien avec le répertoire existant du spectacle -Un trésor lourd à porter- :

• Comptines de mains et chansons à gestes (éveil du corps, de la voix et de la motricité fine) ;
• Percussions et expressions corporelles (recherche de sons, danses, création et reproduction de motifs rythmiques) ;
• Exploration vocale et improvisation (élaboration d’un langage musical commun).

In fine, à l’occasion de la 5ème édition du Zah-Zuh Festival, cette série d’ateliers fera l’objet d’une restitution croisée au sein d’une structure culturelle partenaire, avec la représentation du conte musical -Un trésor lourd à porter-, où les deux classes de maternelles participantes, celle d’Aurélie Saunyer de l’école Claude Simon et de Christophe Montanes de l’école Antoine Condorcet, seront réunies aux côtés des familles des enfants participant.es et d’autres classes potentiellement invitées, suivie d’un bord de scène pour accueillir les impressions des jeunes publics et (re)présenter les instruments et autres objets sonores du spectacle.