DEDANS-DEHORS • Écoles J.Barre & Arrels (Perpignan) & Sophie Boudieux

Réalisation : Mai 2025

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Équipe artistique : Sophie Boudieux, rejointe par Charlène Moura pour la restitution

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« Deux musiciennes exploratrices font de la thématique du dedans-dehors leur terrain de jeu. Du dedans de la maison au dehors du jardin, de l’intérieur de nos têtes aux vertiges de l’univers, elles nous plongent dans un voyage vocal et corporel. Tantôt château fort, parterre fleuri, ou corps d’enfants, quatre caissons de bois transforment l’espace pour raconter le passage de soi au monde, de l’intime vers l’aventure de l’ailleurs. Instrumentarium : Saxophones, accordéon, flûtes traversières, objets sonores … »

Comment, à partir de la naissance, l’humain élabore son rapport à soi et au monde ? Quel univers intérieur va-t-il se construire ? Quel sera son rapport au monde extérieur ? Et comment ces deux mondes vont-ils interagir ? Ces interrogations ont donné envie à Charlène Moura et Sophie Boudieux de jouer avec la matière poétique de ces mondes intimes et imaginaires qui font l’unicité et le mystère de chaque individu.

Avec ce spectacle elles souhaitent parler du passage de soi au monde, de l’aller-retour permanent entre intérieur et extérieur, ouverture et fermeture, porosité et imperméabilité. L’écriture musicale est le socle de cette création. Les influences variées participent à la dynamique du spectacle (musique traditionnelle, du monde, jazz et improvisée).

De cet univers musical, sensible et singulier, l’idée est née avec l’une de ses interprètes, l’artiste Sophie Boudieux, d’accompagner deux classes de Grande Section Maternelle de Perpignan, sur un cycle de 3 ateliers en demi-groupe et une restitution partagée du lundi 12 au vendredi 16 mai, à l’occasion de la 4ème édition du Zah-Zuh Festival et de leur spectacle programmé en tout public le samedi 17 mai.

Chaque atelier a été composé d’une pratique vocale, rythmique et corporelle, en lien avec le répertoire existant du spectacle Dedans-Dehors :

• comptines de mains et chansons à gestes (éveil du corps, de la voix et de la motricité fine) ;
• percussions corporelles (recherche de sons, création et reproduction de motifs rythmiques) ;
• exploration vocale et improvisation (élaboration d’un langage musical commun).

Toujours à partir de la thématique du dedans et du dehors, un temps de recherche et d’exploration sonore collectif (voix et mots) a également été pris pour inviter les tout.es jeunes participant.es à exprimer leurs ressentis, sensations, expériences, émotions -« qu’est-ce que ça nous fait… », « C’est comment dedans toi ? », « quels sons, dehors ? Dedans ?»- autour de leurs imaginaires singuliers.